Logo van de UvA

Amsterdams Centrum voor de Studie van de Gouden Eeuw
Informatie over de organisatie
submenu1a
submenu1b
submenu1c
Internet adressen
Informatie over onderzoeksprojecten
Informatie over onderwijs
Activiteiten voor een breed publiek
actueel
Dissertaties en andere wetenschappelijke publicaties verschenen sinds 2000



Onderwijs 2007/2008

In het studiejaar 2007/2008 organiseerde het Centrum een minor en een master Gouden Eeuw.

Minor
In de ‘Gouden Eeuw’ groeide de jonge Republiek der Verenigde Nederlanden uit tot een wereldmacht, bouwde ze een koloniaal rijk op, en beleefden kunst, literatuur en wetenschappen een ongekende bloei. In deze minor werken historici, kunsthistorici en Neerlandici samen om uit interdisciplinair perspectief inzicht te krijgen in de opkomst en neergang van deze bijzondere periode in de geschiedenis.
Alle studenten volgen in het eerste semester de interdisciplinaire module Amsterdam in the Golden Age (stercollege) (10 EC).
Vervolgens kiezen zij twee of meer modules met een totale studielast van 20 EC uit een jaarlijks wisselend aanbod van modules Geschiedenis, Kunstgeschiedenis en Neerlandistiek.

Master
Het mastertraject kent een interdisciplinaire opzet, waarin de politieke, economische en sociale geschiedenis, kunstgeschiedenis en literatuur van de Nederlandse zeventiende eeuw in samenhang worden bestudeerd. Het onderwijsprogramma wordt verzorgd door specialisten uit de opleidingen Geschiedenis, Kunstgeschiedenis en Nederlandse taal en letterkunde en er wordt veelvuldig samengewerkt met de rijke archieven, onderzoeksbibliotheken en musea die de stad Amsterdam juist op dit terrein rijk is. De master biedt aldus niet alleen een verrassende blik op kernproblemen uit de geschiedenis en cultuur van de Nederlandse Gouden Eeuw, maar leert je ook om onderwerpen op een interdisciplinaire en nieuwe manier te bestuderen. Het mastertraject bestaat uit één verplichte module en drie keuzemodules met beperkte keuze (jaarlijks wisselend aanbod).

De verplichte module is Het Raadsel van de Gouden Eeuw: een interdisciplinaire benadering. Het voorbeeld Romeyn de Hooghe (10 EC). Daarnaast kiest de student drie modules:

  • Een een MA-module Geschiedenis van de Nieuwe Tijd betreffende de Gouden Eeuw naar keuze:
    • De Republiek in buitenlandse ogen, 1600-1800 (10 EC)
    • Azië in Amsterdam. Receptie, beeldvorming en informatievoorziening in boek en beeld (1566-1795) (10 EC)
  • een MA-module Kunstgeschiedenis van de Nieuwere tijd betreffende de Gouden Eeuw naar keuze:
    • Woord en beeld in Rembrandts atelier (10 EC)
    • Atelierpraktijken - Het kunstambacht in de Nederlanden 1400-1700 (10 EC)
  • een MA-module Literatuurgeschiedenis van de Renaissance betreffende de Gouden Eeuw naar keuze:
    • Klassieke teksten en de canon 1200-1800 (10 EC)
    • Vergeten, subversieve en marginale literatuur 1200-1800 (10 EC)
  • of de MA-module Boekwetenschap: Bibliofilie in de 17e eeuw: de verzameling van Paulo van Uchelen (c. 1641-1702) (10 EC)
Een van de keuzemodules kan eventueel, in overleg met de mastercoördinator, vervangen worden door een stage. De opleiding wordt afgesloten met een scriptie (20 EC), waarin tenminste twee van de drie vakgebieden (Geschiedenis, Kunstgeschiedenis en Nederlandse literatuurgeschiedenis) aan de orde komen; de scriptiebegeleiders komen dan uit de gekozen vakgebieden.

Archief:
Onderwijsmodules 2006/2007
Onderwijsmodules 2005/2006
Onderwijsmodules 2004/2005
Onderwijsmodules 2003/2004